加强校际交流 促进共同发展

加强校际交流  促进共同发展 

       为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能的发展。全面促进学校教育教学教研活动的深入展开。在原平教研室的指导下，由原化学校、原平二小、原平六小和原平七小四所市直小学发起了第六届“互学共研”校际交流——小学语文教学专题活动。 本次活动以校际联盟教研为平台，以课堂教学中的问题为导向，旨在通过校际间教师的交流互动，深化课程和课堂改革，提高课堂教学效率和质量。

      2019年10月31日上午，来自四所学校的老师们走进了第三站——原化学校。首先是来自原化的李静老师和来自二小的栗先凤老师送上了两节有关阅读策略的语文课。她们用不同的教学风格，演绎出了精彩纷呈的课堂，给听课老师们留下了深刻的印象。

     课后，各个学校的老师们坐在一起，对两位老师的课进行了点评。首先是二小裴校长对新课程下阅读教学应该怎么上做了理论上的指导。接着是来自六小的陈高利和来自原化的闫东霞老师对本次授课教师做了细致入微的点评。其他兄弟学校的老师也提出了许多宝贵意见，大家畅所欲言，研讨热烈高涨。最后，教研室班树英老师提出让我们多走出去，领略时代前沿的教学，提高自身的教学技能，打造高效课堂，为原平的教育教学出力。

       本次校际交流活动，还吸引了原平八小的参加，加强了学校之间的交流和合作，为教师提供了一个展示、学习和交流的平台，促进了教师专业化成长。今后将经常性地开展校际之间互动交流活动，实现教学相长，谱写新时期教研活动的新篇章。

                                                                  (原化学校麻淑平报道)