日本教师的10个反思
1、是不是做到对每个学生都一视同仁? 2、课堂上叫学生发言时有没有偏袒某些学生? 3、是否注意让每个学生一天都有一次发言的机会? 4、有没有尽量和学生多聊天、多接触? 5、休息的时间尽量和学生在一起玩了吗? 6、有没有积极听取孩子们的意见? 7、和学生谈话是否商量多于命令? 8、是否注意随时随地表扬肯定孩子的优点? 9、是否对不应该的事果断地给予批评? 10、班级的规定有没有和学生一起制定?
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码